Santos, R.M.R. e Paniago, M.C.L. 2017. Professores indígenas e não indígenas em formação continuada: conexões e diálogos no <em>Facebook</em>. Tellus. 17, 34 (dez. 2017), p. 61–79. DOI:https://doi.org/10.20435/tellus.v17i34.456.