Em busca de políticas públicas para efetivação da educação escolar indígena diferenciada
DOI:
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i19.236Resumo
Durante a última de década de 1990 venho participando de discussões sobre educação indígena e atuei na coordenação do Magistério especifico de formação de professores kaingang para as séries iniciais, ministrado pela Universidade de Ijuí (Unijuí), no município de Bom Progresso (RS) de 1993 a 1995. Fui professor o Curso Vãfy – Magistério Específico para professores kaingang de 2001 a 2005 sobre o auspício da Universidadede Passo Fundo - UPF e Universidade de Ijuí - UNIJUI, em conjunto com lideranças indígenas kaingang. Tenho atuado como professor, prestando assessoria nos cursos de formação continuada para professores Kaingang.
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Publicado
2014-11-27
Como Citar
Ferreira, B. (2014). Em busca de políticas públicas para efetivação da educação escolar indígena diferenciada. Tellus, (19), 203–210. https://doi.org/10.20435/tellus.v0i19.236
Edição
Seção
Escritos Indígenas
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