Tellus, ano 26, n, 55, 2026

Publicado em fevereiro 25, 2026
Tellus, ano 26, n, 55, 2026

Foto da capa do dossiê: Jorge Magaraia da Universidade Aldeia Maracanã, cedida para a Revista Tellus

Universidade Indígena da América Latina

Criação e arte final: José Francisco Sarmento Nogueira

 

Artigos

Jucilene Miranda da Silva, Daniele Gonçalves Colman
e26979
Pedagogias indígenas: o que têm a ensinar?
https://doi.org/10.20435/tellus.v26i55.979
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Apresentação do Dossiê

Danielle Bastos Lopes, Héctor Muñoz Cruz
Universidades indígenas no mundo
https://doi.org/10.20435/tellus.v26i55.1059
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Dossiê: Universidades Indígenas no Mundo

María Isabel Martínez Ramírez
De la multiplicación histórica a la pluralidad epistemológica: acercamiento entre México y Brasil: Da multiplicação histórica à pluralidade epistemológica: aproximação entre México e Brasil
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1109
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Danielle Bastos Lopes, Héctor Muñoz Cruz
"Cuando los pueblos indígenas pidieron autonomía, el Estado les dio la Interculturalidad”: un estudio de caso sobre universidades indígenas: “Quando os povos indígenas pediram autonomia, o Estado lhes deu a Interculturalidade”: um estudo de caso sobre universidades indígenas
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1107
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Bruno Rafhael Cesario Calassa, Pedro Henrique da Silva
Universidade Indígena no Brasil: valorização cultural e saberes ancestrais em perspectiva comparada
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1103
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Amanda Pereira da Silva Azinari, Filomena Maria de Arruda Monteiro, José Antonio Serrano Castañeda
Baquaras e a docência em Licenciaturas indígenas e interculturais no Brasil e México
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1073
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Eleazar Valle Pineda , Germán Leyva Valdez
La Universidad Autónoma Intercultural de México “Foxite”: historia y utopía de un proyecto universitario mazahua: A Universidade Autónoma Intercultural do México “Foxite”: história e utopia de um projeto universitário Mazahua
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1101
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María del Carmen Rivera-Olvera
Entre lo intercultural, lo comunal y las redes jesuitas: Experiencias de dos instituciones de educación superior privadas impulsadas desde abajo en comunidades indígenas mexicanas: Entre o intercultural, o comunal e as redes jesuítas: experiências de duas instituições privadas de ensino superior impulsionadas de baixo em comunidades indígenas mexicanas
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1105
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Beatriz Brandao, Mariana Mayerhoffer, Potira Guajajara
A Universidade Pluriétnica Indígena Aldeia Marakanã (UPIAM), o Transfluências de Saberes/UFRJ e o Comitê de Cultura/MinC: tríade do compartilhamento de (R)Existência Cultural
https://doi.org/10.20435/tellus.v25iesp.1104
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