Un proyecto curricular desde la comunalidad
DOI:
https://doi.org/10.20435/tellus.v22i49.896Keywords:
Universidad Autónoma Comunal de Oaxaca (UACO), epistemologías locales, educación interculturalAbstract
Abstract:
This paper has the objective of studying the Autonomous Communal University of Oaxaca (UACO) in a context of generalized structural crisis and from the resistance struggle of local epistemologies; conceives the context of Intercultural Education, as well as the conditions of the state of Oaxaca to investigate the faculty processes at UACO as an alternative curricular project represents groups that have historically been silenced by Western knowledge(s) and that from the resistance of the populations emerges as an alternative curricular project that organizes and guides the practice an communal experience of the subjects in the processes of University education in the context of Mexico, in Santamaria Colotepec, in the state of Oaxaca.
Key words: Autonomous Communal University of Oaxaca (UACO); Local Epistemologies; Intercultural Education.
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