Experience report: campaigns to eradicate racism in higher education

Authors

DOI:

https://doi.org/10.20435/tellus.v24i52.976

Keywords:

racism, higher education, guidelines

Abstract

This article presents an experience report of two members of the work team of the Unesco Higher Education Chair, Indigenous Peoples and Afro-descendants in Latin America who provided support and follow-up of actions developed in the period from 2020 to 2022. This report presents an overview of the activities carried out. The material from the campaigns, analysis of the data presented, guidelines for combating racism based on the experiences and notes made by the teams stand out. The results show that the campaign provided participants (support teams) with an overview of the way in which racist practices occur in higher education and guidelines to address this issue in educational institutions.

Author Biographies

Larissa Lacerda Menendez, Universidade Federal do Maranhão (UFMA), São Luís, Maranhão, Brasil.

Doutorado e mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Licenciatura plena em Educação Artística pela Fundação Armando Álvares Penteado. Professora do departamento de Artes Visuais da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).

Haydee Maricela Mora Amezcua, Universidad Autónoma de Querétaro

Doctora en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad en el Programa PNPC Conacyt de la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro. Maestra en Derecho y Licenciada en Economía por la Universidad Nacional Autónoma de México.

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Published

2024-06-28

How to Cite

Menendez, L. L. ., & Amezcua, H. M. M. (2024). Experience report: campaigns to eradicate racism in higher education. Tellus, 24(52), 353–371. https://doi.org/10.20435/tellus.v24i52.976

Issue

Tellus ano 24, n, 52, jan./dez. 2024

Section

Dossiê: Campanhas pela Erradicação do Racismo na Educação Superior na América Latina (Cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências indígenas e afrodescendentes (Período 2020-2022)

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Copyright (c) 2023 Larissa Lacerda Menendez, Sra.

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