UEL na luta contra o racismo: desafios e perspectivas político-institucionais
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Palavras-chave

Ações afirmativas
Educação superior
Racismo

Como Citar

Kaseker, M., Amaral, W. R. do ., Rocha, A. P. ., & Perrude, M. da S. R. . (2024). UEL na luta contra o racismo: desafios e perspectivas político-institucionais. Tellus, 24(52), 205–229. https://doi.org/10.20435/tellus.v24i52.964

Resumo

O artigo apresenta a experiência da Campanha UEL na luta contra o racismo desenvolvida pela Universidade Estadual de Londrina, em parceria com a Cátedra Unesco Educação Superior, Povos Indígenas e Afrodescendentes na América Latina. Desde a implementação das políticas afirmativas, seja por meio de vagas suplementares para estudantes indígenas e cotas para estudantes negros/as, a partir dos anos 2000, a instituição vem sendo provocada a discutir as diferentes expressões de racismo e as estratégias para o seu enfrentamento. Percebe-se que a participação da UEL, assim como de outras 25 universidades de diversos países, respondendo à Chamada de Ações na Internet para a Erradicação do Racismo na Educação Superior na América Latina, organizada em 2020 pela Cátedra Unesco Educação Superior e Povos Indígenas e Afrodescendentes na América Latina, foi fundamental para um posicionamento institucional e de permanente atenção e ação no combate ao racismo.

https://doi.org/10.20435/tellus.v24i52.964
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